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Avaliação
do
Estado
de Conservação |
 Assim
como as serras, morros e pedras mostram a idade da terra,
exposta à vista em suas camadas geológicas, também os
rios assoreados, as grotas esburacadas, a vegetação original
destruída e a poluição de alguns cursos d´água, com esgoto
das cidades, mostram os efeitos da ação humana sobre a
natureza na região.
Como em outras unidades de conservação,
os incêndios são os principais agentes de
destruição da flora e fauna. Muitas vezes
são criminosos. Alguns vêm de fazendas limítrofes.
O parque, como outros, tem problemas de ordem fundiária,
significando que algumas propriedades questionam na justiça
se foram ou não indenizadas.
Quanto
aos recursos hídricos, o que mais salta à vista
é a situação dos rios poluídos e assoreados. É
o caso do
rio Paraguaçu, hoje bastante prejudicado em
longas extensões em decorrência principalmente das dragas
que atuaram pesadamente no seu leito até pouco antes da
promulgação da Lei
de Crimes Ambientais em 1998. As nascentes estão
prejudicadas pelo desmatamento para fins agropastoris
e pelo uso de pivôs
centrais, que drenam o subsolo e saliniza o solo.
As matas originais foram preservadas praticamente apenas
onde a terra não é agricultável, nas encostas onde predominam
as pedreiras - sorte da região, pelo menos.
Os cuidados com o fogo no mato estão sendo redobrados
nos últimos tempos e a população vem participando, percebendo
a importância (inclusive econômica) de preservar a natureza
numa região onde ao ciclo do diamante segue-se agora um
ciclo do turismo ecológico.
São também novos desafios,
para garantir a integridade de monumentos naturais como
as cavernas
e poços da região. Sua exploração, por proprietários
ou arrendatários do solo, precisa estar condicionada à
regulação e fiscalização federal do Ibama,
para melhorar a proteção contra a depredação, o uso incorreto
dos recursos naturais e outras consequências da presença
de fluxos crescentes de visitantes.
Suas observações sobre o estado de conservação
da Chapada Diamantina podem ajudar a melhorar o conhecimento
dos problemas e encontrar soluções. Para
enviá-las, clique
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